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美国劳动力在数字技能方面落后
专家们提倡更好的学校课程和对现有劳动力进行再就业的税收减免。
信贷:角/ istockphoto打赌
信息技术与创新基金会(ITIF)的一份报告估计，近三分之一的美国劳动力掌握的数字技能有限或根本没有。
ITIF的斯蒂芬·埃泽尔表示，这些发现“应该给华盛顿敲响警钟，因为日益数字化的全球经济需要越来越多的数字技能熟练的劳动力，以保持各国的生产力。”
今年的数据显示，在操作系统、云计算和数学课程的学生人数方面，美国在100个国家中排名第29位。
埃泽尔的建议包括加强计算机科学(CS)课程，以计入高中毕业;将科学、技术、工程和数学特许学校的数量翻倍;鼓励高校教授计算机科学和数字素养课程;加大对人工智能的投资，增加用于培训和再培训的联邦预算。
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