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眼睛向前
在计算机教育方面，我们与其他STEM学科的差距到底有多大?不像数学和科学，我们并不是每所学校都有老师。我们没有为小学和初级阶段提供广泛的、定义明确的、以标准为基础的课程，也没有为每位教师提供支持性材料。在美国，教育学校很少有职前教师专业发展项目，也很少有州能提供这样的教学证书或执照计算机科学老师．把这些东西堆起来要花多长时间?
以下是衡量差距的一种方法:
- 美国数学教师全国委员会(NCTM)是美国数学教师和管理人员的专业组织，成立于1920年。
- 美国物理教师协会(AAPT)是美国物理教师的专业组织，成立于1930年。
- 计算机科学教师协会(CSTA)成立于2005年。
然而，这一差距可能超过75或85年，因为NCTM和AAPT是在大部分学校基础设施已经建立的时候形成的。在AAPT和NCTM成立时，美国大多数学校都有物理和数学教师。物理教育和数学教育的教师已经在帮助培养下一代教师。即使在今天，我们在计算机教育中也没有这些优势。
值得考虑的是，在学校的存在会给其他学科带来什么好处。我们为什么还要上学呢?美国(可能还有许多其他国家)的学校的明确职责之一是确保平等的入学机会。美国教育部的第一项任务是“加强联邦政府的承诺，确保每个人都能获得平等的教育机会。”托马斯·杰斐逊认为，公立学校的目的是“在大众中更广泛地传播知识”。我们希望计算机教育进入学校，让每个人都有机会追求计算机科学．
如今，计算机科学教育主要由白人或亚洲男性接受。我的妻子兼同事芭芭拉·埃里克森(Barbara Ericson)对2013年AP CS考试结果的分析引起了媒体的广泛关注。有三个州没有女性参加考试。《今日美国》有一个惊人的可视化结果，说明了与其他AP考试相比，CS考试的性别失衡有多严重。在11个州，没有黑人学生参加考试。在8个州，没有西班牙裔学生参加考试。雅虎新闻有一篇有趣的文章，他们指出怀俄明州的孩子在csc中可能代表不足，在那个州没有一个学生参加考试。计算机科学在学校里还没有完全普及。
当我和我的计算机科学家同事谈论我们落后了多远时，他们有时建议缩小差距的方法是“创建一个替代系统”。他们建议我们围绕“城市娱乐部门、课外项目”以及可汗学院(Khan Academy)和慕课(mooc)等项目建立一个计算机教育系统。当然，建立一个替代教育项目，特别是一个完全或主要在线的项目，是一项重要而有趣的研究工作。但重建一个整个教育系统快捷方式让一个主题进入学校似乎不太可能更容易或更短。
Chris Stephenson在她的博客中指出:http://bit.ly/1nuCjca大学的计算机教师不了解学校是做什么的以及他们是怎么做的。更糟糕的是，我担心计算机科学家不了解必要性传统面对面的学校提供的机会。了解计算机并有资源在这方面取得成功的学生通常享有特权(参见Philip Guo关于什么是技术特权的优秀帖子，在http://bit.ly/1bNlUua)．正如宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)最近对mooc的研究所显示的那样，在mooc上取得成功的学生往往已经受到了良好的教育。今天，大多数人，尤其是贫困的学生，都需要老师。能够达到如果你需要老师和学校的基础设施来帮助你，那么在线教育资源就不一样了理解．
有一天，我们可能会为学生提供在线支持，相当于一个面对面的老师。这是一个研究目标。今天，我们不知道如何制作一个新的学校框架，它仍然能实现让每个人都能访问的目标。今天，如果我们想让更多人接受计算机科学教育，我们需要面对面的学校和亲自授课的老师。我们需要在现有的学校框架内努力实现这一目标。我们还有很长的路要走。
Daniel Reed《未来的延期维护》
//www.eqigeno.com/blogs/blog-cacm/171143-deferred-maintenance-on-the-future/fulltext
2014年1月6日
在金融紧缩时期，时间范围缩小了。这一观察结果在各个尺度上是自相似的，同样适用于个人和家庭、小企业和公司以及国家和经济集团。如果你发现自己在为支付账单而挣扎，即使是在排除了奢侈品之后，那么你就会推迟一些购买，通常是痛苦的。的确，如果你无家可归，又冷又饿，身体上的需求会缩短到此时此刻——下一顿饭和一个温暖的睡觉的地方——胜过一切。对于那些不那么幸运的人来说，这一点值得记住，因为美国大陆大部分地区都面临着接近创纪录的寒冷
当形势艰难时，作为个人，你会继续驾驶那辆老旧的汽车或卡车，即使它的可靠性下降，重大故障的风险增加。作为一个小企业主，你推迟了基础设施的升级，用你拥有的东西将就。作为首席执行官，你要避免风险，专注于削减开支，度过金融风暴。作为一个国家，你们共同关注短期，避免或控制衰退的影响，优先考虑短期支出而不是长期投资。
这些牺牲在短期内是自然和合理的。然而，如果持续太久，它们最终会导致灾难和损失，因为个人会受苦，基础设施会失灵，未来会笼罩在未能实现的梦想的迷雾中。对于我们所有的生理需求，我们都是梦想的产物。
毫无疑问;平衡眼前、紧迫和真实的需求与不确定和不确定的未来是一项艰巨的任务，而竞争的请愿者们各执一词，每个人都有令人信服的理由和可观的需求，这并没有使其变得更容易。然而，这正是一个需要智慧和远见的时代;这就是领导力的定义。虽然现在的需要是真实的，但未来的梦想绝不能在紧急情况的祭坛上被牺牲。
用过去告诉未来
今天在美国，我们面临着艰难的挑战，越来越多的延迟知识维护积压。过度劳累和睡眠不足的司机驾驶着我们的许多探索车辆，它们的轮胎已经秃掉，穿过坑坑洼洼的道路。撇开这个比喻不谈，我们正在努力维持对基础研究基础设施和设施运行的适当投资，而我们灰心丧气的研究人员在努力维持实验室运行、为学生和博士后研究助理提供资金时，面临着越来越少的研究资金机会。
值得记住的是，美国国家科学院计算机科学和电信委员会(CSTB)发布并更新了著名的“轮胎痕迹”图(http://bit.ly/1bYhSlK)，阐述了从基础计算研究思想到主要行业的路径。几乎每一种情况下，从发现到产生重大社会影响的时间都是10年或更长时间，但很少有人能在发现时想象到这种影响。
如今无处不在的智能手机或平板电脑源于恩格尔巴特1968年的“演示之母”(http://bit.ly/1lEdNGe)，以及在微处理器、内存和存储系统、Web服务以及有线和无线宽带通信方面的许多其他进展。云计算、先进机器人、流媒体、全球定位系统和超级计算也是如此。每一种能力都是数十年基础和应用研究的发展结果，由成千上万敬业和热情的研究人员进行。他们的梦想可能会成为支撑当今社会的计算和通信基础设施。
基础研究在许多其他领域的影响同样深远，今天的选择对国家和国际竞争力具有长期影响。历史一再表明，对未来基础研究的投资对经济复苏和长期增长是不可或缺的。然而，根据它的定义，具体研究项目和方向的智力和实用成果是不可预测的。只有在回顾过去的时候，我们才能清楚无误地看到它在医疗和公共卫生、设计和制造、能源生产和效率，以及是的，在计算和通信方面的好处。
前方的道路
过去迫切地向现在诉说着未来。它在低语着什么是可能的，梦想的推迟和机会的失去，创新和经济上的成功，以及创造力。
是时候给科学发现的飞行器换上新轮胎，驶向未来了。正如凯鲁亚克在在路上，“我身后什么都没有，我前面什么都没有，就像路上一样。”我们不知道会发现什么，但旅程本身就是目的地。它通向未来和一个更美好的世界。
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