玛丽娜·克拉科夫斯基著
ACM通讯,2010年9月,第53卷第9期,第18-19页
10.1145/1810891.1810899
评论(1)
互联网正在让一个全新的学生阶层能够接受高等教育——但不一定是以更低的成本。
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评论
玛德琳帕吉特
2010年9月8日01:49
这篇文章除了讨论在线课程注册的难度之外,似乎都是从学校的角度来写的。学生的满意度和在线课件的可用性将如何影响(或不影响)“赞助”各种分包课程的(传统的和纯虚拟的)学校的声望,这将是一件有趣的事情。
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