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计算教育与工程教育不同

学习工程并不总是关于成为一名工程师。工程教育以外的计算教育比内部的部分更大。 Mark Guzdial
来自博客@Cacm|4月22日，2021年08:50 AM

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了解NOSQL数据库类型：图形数据库

SQL表示存储在行和表中的数据，而高增长的NOSQL是通过嵌套文档作为柱状架构或键值配对的数据存储。一... 亚历克斯威廉姆斯
来自博客@Cacm|4月9日，2021年09:51 AM

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AI还是智力为教育增强？

人工智能在教育中的应用正在传播和加剧，但我们的首字母缩写却是向后的。建立道德，公平的应用... Jeremy Roschelle，Pati Ruiz和Judi Fusco
来自博客@Cacm|2021年3月15日，下午5:12

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大流行会影响科学和工程本科生吗？

学生声音的重要性。 Ronit Lis Hacohen和Orit Hazzan
来自博客@Cacm|3月4日，2021年02:16 PM

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我如何评估大学计算机科学教学记录

教学是一种技能，最好的老师使用最好的方法。 Mark Guzdial
来自博客@Cacm|2021年2月12日，下午01:13

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来自在线教学的教训

成功在线教学的三驾马车模型。 Bertrand Meyer.
来自博客@Cacm|2021年2月9日，下午03:52

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学生在在线学习方面获得的技能

电晕年是科学和工程专业学生实践21世纪技能的机会。 Orit Hazzan
来自博客@Cacm|2021年2月5日，上午10:22

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一年级研究来源

确定第一年研究的出版物需要一些挖掘和一些非标准选择。 罗宾·希尔（Robin K. Hill）
来自博客@Cacm|2021年1月27日，下午7:16

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项目经理不应该信任他们的程序员。而是这样做

不要仅仅信任并向您的程序员付款。为什么？因为您可能最终会输。相反，您需要验证并查看执行的工作。这样做设置了... Yegor bugayenko
来自博客@Cacm|2021年1月11日，下午2:55

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什么自由艺术和科学需要了解计算

定义计算教育的目标Beyone CS和信息学产品。 Mark Guzdial
来自博客@Cacm|2021年1月9日上午11:13

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学习计算机：没有破坏的魅力？

两本书研究了为什么大规模学习技术通常无法达到期望。技术可以大规模改善学习，但有关...的魅力故事... 杰里米·罗斯切尔（Jeremy Roschelle）
来自博客@Cacm|1月5日，2021年下午11:59

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教学关键计算是整个CS课程的巨大挑战

我们需要准备学生的计算观点，这需要更改课程，而不仅仅是课程。 Mark Guzdial
来自博客@Cacm|12月28日，2020年下午06:08

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是时候挖出PSP了吗？

个人软件过程鼓励程序员纪律。在很大程度上忘记了，它确实有几个皱纹，但理解和应用其核心想法仍然...... Bertrand Meyer.
来自博客@Cacm|2020年12月14日下午4:37

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开源软件的全年喜悦和好处

让我们程序员感到温暖和模糊的一件事是开源软件。公司也支持开源。为什么要免费放弃东西？一种... Yegor bugayenko
来自博客@Cacm|12月11日，2020年下午12:42

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计算机系统研究：乐趣，危险，以及如何算上豆类

这篇文章旨在突出我对在计算机系统中进行创新工作的乐趣和道路颠簸的主观上。 Saurabh Bagchi
来自博客@Cacm|12月4日，2020年09:43 AM

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“激进的新奇”是错误的：CS教育中的隐喻

不幸的是，最引用的CS教育论文是错误的。 Mark Guzdial
来自博客@Cacm|2020年11月30日，上午08:59

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为什么出色的程序员在编程时拉回窗帘

想成为一名出色的程序员吗？如果是这样，您必须退缩窗帘并了解软件的真正工作方式。更深入的理解可以帮助程序员进一步... Yegor bugayenko
来自博客@Cacm|11月24日，2020年在下午04:52

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计算机科学是否或多或少适合远程学习？

本科计算机科学专业的学生如何根据2020春季学期的远距离学习经验来感知学科 - 电晕学期... Orit Hazzan
来自博客@Cacm|11月24日，2020年上午10:15

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对同行评审有何目标是如何？

ESA实验。 汉娜·巴斯特
来自博客@Cacm|11月18日，2020年03:14 PM

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为什么要专注于人类学习技术？

通过选择人类学习作为一个主题领域，计算机科学家可以促进重大的社会挑战，赢得额外计划的赠款，并解决新电脑...... 杰里米·罗斯切尔（Jeremy Roschelle）
来自博客@Cacm|2020年11月16日，下午2:32