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脚本语言承诺易于自动化，但事实证明很难学习。让我们停止关注简化语法，而是关注可理解性和可学习性…… 杰里米Roschelle
从BLOG@CACM|2022年3月23日下午12:22

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研究产生广义知识;开发产生广义功能。并不是所有使用研究技能或开发技能的努力…… 杰里米Roschelle
从BLOG@CACM|2022年2月3日下午03:06

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人工智能正在向您的学习者走来，并将提出具有挑战性的问题，需要像您这样的专家。了解如何参与人工智能和教育… 莉亚·弗里德曼，南希·布莱尔·布莱克，艾琳·沃克，杰里米·罗谢尔
从BLOG@CACM|2021年11月8日上午09:51

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当通过包容性学习途径将计算机科学和计算思维整合到一个学区中时，学区领导面临着挑战…… Merijke Coenraad, Brian Giovanini, Kelly Mills, Jeremy Roschelle
从BLOG@CACM|2021年6月24日下午12:24

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人工智能在教育中的应用正在普及和加强，但我们把这个缩写颠倒了。构建合乎道德、公平的应用程序…… 杰里米·罗谢尔，帕蒂·鲁伊斯，朱迪·弗斯科
从BLOG@CACM|2021年3月15日下午05:12

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两本书探讨了为什么大规模学习技术往往无法达到预期。科技可以大规模地改善学习，但有魅力的故事…… 杰里米Roschelle
从BLOG@CACM|2021年1月5日晚上11点59分

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通过选择人类学习作为一个主题领域，计算机科学家可以为重大的社会挑战做出贡献，赢得额外项目的拨款，并解决新的计算机… 杰里米Roschelle
从BLOG@CACM|2020年11月16日下午02:32

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为了解决计算机科学教育中的结构性障碍，学区现在的目光已经超越了对特定课程或工具的需求。他们正在开发… 杰里米·罗谢尔和奎恩·伯克
从BLOG@CACM|2020年7月31日下午06:05

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音乐可以成为中学生学习计算思维和数据科学的背景。在游戏环境中，学生可以扮演…… 杰里米Roschelle
从BLOG@CACM|2020年4月22日下午01:58

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计算思维听起来就像“cs -”。有没有一个“CS +”可以让CS更有吸引力，更平易近人? 杰里米Roschelle
从BLOG@CACM|2020年4月13日晚上07:21

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在疫情期间，大学正在迅速转向在线和远程学习。在这里，我将提出一个关于强大的在线学习的核心隐喻…… 杰里米Roschelle
从BLOG@CACM|2020年3月25日下午03:52分

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