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2022年11月(第65卷第11期)
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精炼你的搜索:
主题
教育
作者
Bertrand Meyer
日期
过去的一周
上个月
过去的一年
一年多以前
计算机科学与数据科学教育中的过程-客体二元性
从BLOG@CACM
过程-客体二元性对教与学过程的设计具有若干教育意义。
奥里特·哈赞和科比·迈克
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2022年11月2日
从BLOG@CACM
不是你祖母教科书式的锻炼
讽刺,在你最想不到的地方。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2022年9月1日下午03:47
从BLOG@CACM
巴里·伯姆的遗产
正如我们所知,他是软件工程的创始人之一。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2022年8月23日上午05:22
从BLOG@CACM
千言万语不值一提
图片不能代替实质内容。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2021年10月12日下午01:21
从BLOG@CACM
在线教学的经验教训
成功在线教学的三驾马车模式。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2021年2月9日下午03:52
从BLOG@CACM
是时候挖掘PSP了?
个人软件过程鼓励程序员自律。它在很大程度上被遗忘了,确实有一些瑕疵,但理解和应用它的核心思想仍然是……
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2020年12月14日下午04:37
从BLOG@CACM
人人都知道的和没人知道的
谁在乎逻辑?
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2020年10月15日上午09:03
从BLOG@CACM
对算法要做的事情
当人们的命运取决于机器学习时会发生什么?
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2020年9月6日下午03:47
从BLOG@CACM
制定正确的程序(6)
谢谢你的耐心。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2020年3月9日下午03:22
从BLOG@CACM
正确编写程序(5)
我们到了吗?
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2020年3月6日下午01:28
从BLOG@CACM
制定正确的程序(2)
试图修复二分搜索尝试。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2020年2月28日下午01:57
从BLOG@CACM
把程序做对(1)
为什么有一个系统的软件验证方法是好的。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2020年2月22日上午08:38
从BLOG@CACM
要成为一名优秀的程序员,方法不止一种
ACM最近的一篇通讯文章对代码学院的创新概念进行了抨击,这是一种快速发展的编程教学方法。分析……
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2020年2月11日上午07:01
从BLOG@CACM
讨论软件工程问题的实证答案
专注于如何帮助软件开发人员。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2018年7月25日12点21分
从BLOG@CACM
结束匿名裁判
谁想出这个奇怪的主意的?
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2018年4月18日下午04:01
从BLOG@CACM
超越民间教学法
关于循证教学。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2018年1月25日凌晨02:50
从BLOG@CACM
大大小小的快乐
什么能让主管开心?
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2017年12月19日上午09:11
从BLOG@CACM
一次或两次颠簸(上)
如果你认为你已经知道某件事,你就无法学到它。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2016年6月28日下午01:24
从BLOG@CACM
你的研究文化是什么?第二部分:背景
为什么研究文化问卷不仅仅是为了好玩。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2014年11月2日上午08:57
从BLOG@CACM
你的研究文化是什么?第一部分:问卷调查
什么样的计算机科学文化在你的国家和组织中占主导地位:复古的,还是现代的?做一份问卷,找出答案。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2014年10月25日上午09:36
从BLOG@CACM
计算机:艺术,魔法,科学
一个新的EdX MOOC强调抽象、契约式设计和软件质量。
Bertrand Meyer
从BLOG@CACM
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2014年9月29日上午10:00
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