ACM的通信
研发或研发：有什么区别？
作为一名研究人员，谁在技术支持技术的人类学习，我经常与对研究感兴趣但不是研究人员感兴趣的人交谈。有些是资助的，因为我们在越来越多的慈善资助者中祝福教育，他们希望投资于艰难的教育挑战的有希望的技术方法。其他人可能是在教育改进的公司或服务方面。令人惊讶的是，他们发现最令人费解的一句话是“研发”。它是什么？
这句话是令人费解的，因为人们可以在活动方面看到“研究”，例如分析数据，而不是目标。是否有人检查数据的情况是“研究”吗？相反，他们可能会在其产出方面完全看出“发展”。如果有人建立一个新工具，它是“开发”吗？作为回应，我发现谈论研发，研发，研发和研发，如下所示。
虽然研究使用特定技能（如收集数据并分析它），其他实证活动也是如此。不是收集和使用数据的每项活动都是研究活动。研究是不同的，因为它试图产生广义知识。
同样地发展（在R＆D Sense中）使用特定技能（如构建原型，收集反馈，改进的敏捷周期），也是其他活动。发展往往旨在生产广义功能。
研发经常发生在您的建立足够的东西时，以便您可以使用它来收集数据以回答研究问题并产生知识。“D”部分通常是可能不准备好粉末时间的原型或工具，但它练习关键功能，因此研究人员可以研究一些广泛兴趣的问题，并产生可以超出经过测试的工具的洞察力。
研发经常发生在开发项目（想要产生广义功能）想要收集和使用改进的证据时 - 从而借鉴研究技能。例如，可能有用户体验测试。或定义度量标准和测试性能。是的，在开发工作的周期中有一个经验组成部分，但有时候没有努力组织“我们学到的东西”，以便创建不同工具的其他人可以从知识中受益。输出是基于证据的概括新功能。
研发广义知识和广义功能都获得均衡的关注非常罕见。进行研发需要大量思考管理结构，资金水平，各种专业知识和人才，以及如何随着时间的推移在路线图上满足不同类型的目标。互联网的早期让我成为研发，因为今天我们仍然使用两种结果。今天我们仍然使用开发的协议和技术，也是互联网开拓者阐述和争论的基本概念。有许多目前有平衡研发的有效示例，但在这个短篇小说中，我不想玩最爱。我非常佩服研发团队，可以通过知识和功能来组织他们的工作来促进倍增。
最后，它熊提到了世界上充满了研发这是一件好事。R＆D没有错或较小，因为我们都会重视执行的产品和应用程序，使我们的工作更容易。制造这种产品的过程通常涉及一些研究技能（即使没有产生广泛知识）和软件开发技能，即使功能不是新颖或一般，而且简单地执行）。我们都应该重视这些技能的任何技能，无论何处都可以更好地让事情变得更好。
杰里米罗斯谢尔是数字承诺学习科学研究的执行董事，也是学习科学的国际社会研究员。
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