100%确定地预测未来是不可能的,但美国劳工统计局(US-BLS)每两年都会尝试,发布它的就业预测(EP)。这份报告包含了统计局对未来十年美国就业趋势的最大努力预测,基于目前的观察和对未来的现有知识。
此外,EP还试图估算以下数字:
-新的工作岗位:以前不存在的工作岗位,代表经济增长。
-总工作:新的工作岗位+取代退休人员的工作。
在最新的报告中,美国劳工统计局预测两者都是如此新的工作岗位而且总工作在美国,STEM专业的大部分职业机会都在计算机领域。下表提供了他们预测的并排对比:左图展示了他们的预测新的工作岗位投影和右边的图表展示了他们的总工作对各种STEM职业的预测:
(点击两张图表中的任意一张查看大图。)
正如你从左边的图表中看到的,美国劳工统计局预测,四种增长最快的STEM职业都将在计算机领域。
更准确地说,美国劳工统计局预测,从现在到2024年,每年都会出现这样的情况近20,000个新的软件开发工作,近12,000个新的系统分析师工作,超过8,000个新的计算支持工作,以及超过4,000个网络/系统管理工作.其他STEM领域预计也不会产生4000名学生新的工作岗位每年。
右边的图表显示,即使考虑到退休人员的替代者,前四个最有机会的职业仍然是一样的:软件开发、系统分析、计算支持和网络/系统管理.但右边的图表确实为一些非计算机STEM职业(如土木和机械工程师)描绘了一幅更令人鼓舞的图景。左右图表的对比表明,大多数非计算机工作将取代退休的婴儿潮一代,而不是经济增长创造的新工作。
如果我们把这些美国劳工统计局的预测汇总起来,看看每个STEM领域每年的工作岗位数量,我们得到了以下图表:
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如果我们将这些数据汇总,并将其表示为所有STEM工作机会的百分比,我们会得到以下两张图表:
(点击两张图表中的任意一张查看大图。)
美国劳工统计局预测,在可预见的未来,美国的科学、技术、工程和数学工作岗位超过3 / 4的新职位空缺和近3 / 5的总职位空缺将在计算机领域!值得一提的是,这并不是侥幸的结果——这些数据与中国的数据相当一致两个年前的事了。
这些是什么样的“计算机”职业?每个饼状图右侧的扩展区域将“计算机”职位空缺划分为不同的职业类别,并显示了计算机专业学生可从事的各种职业。从左边的图表可以看出,美国劳工统计局正在预测31%的STEM新岗位将在软件开发(又名软件工程)领域,而在传统工程的综合分支中,这一比例为11%!关于总工作岗位,右边的图表预测软件开发的空缺岗位将几乎与传统工程的所有分支的空缺岗位一样多结合.
为什么会有这么多的软件开发/工程工作?
物联网和移动计算共同创造了对拥有高级计算技能的人的巨大需求,特别是在软件开发方面。
请注意,基本的计算机知识(例如,能够使用微软Windows, Word, Excel或Powerpoint)或cad设计技能不会使你有资格从事这些职业。这些工作大多需要高级计算技能,而你只有通过学习计算机科学、信息系统和/或软件工程才能获得这些技能。
在他1993年的书中离群值在美国,马尔科姆·格拉德威尔认为,任何练习一项技能10000小时的人都可以掌握这项技能。如果这只是部分正确的话,那么就可以得出这样的结论:如果(例如)你是一名想要为软件开发的众多职业之一做准备的学生,那么你最好的策略就是选择一个能给你大量实际开发软件实践的大学专业。
然而,雇主也很看重沟通能力、团队合作能力、团队合作能力和其他“人际”技能。为了使你的职业机会最大化,选择一所能帮助你发展这些技能以补充专业技能的学院或大学。你的专业技能也许能帮你找到第一份工作;你的人际交往能力将在决定你的职业轨迹中扮演重要角色。
总之,美国劳工统计局的预测告诉我们,在可预见的未来,大多数STEM职业机会将在计算领域。(我们这些教授本科计算机科学的人看到了对毕业生的需求,知道情况已经是这样了。)如果你认识一个对STEM感兴趣的年轻人,鼓励他们认真考虑从事计算机方面的职业,因为这些指标表明,在可预见的未来,计算机将提供最多的职业机会。
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